2007-12-15
2007-11-19
2007-11-13
OpenCA Live CD (Eng/CHT)
今天發現了一個很驚奇的東西---OpenCA Live CD.
這Project是由Dartmouth College PKI Lab製作, 接續是由高師大網路安全實驗室中文化.
PKI對於個網路系統都是很重要的, 但是過往礙於建置困難加上文件不足, 因此要導入與建置PKI總認為是花大錢又不討好的工作. 現在有了OpenCA Live, 它整合與自動安裝的設計使得PKI可以更為親近, 對於資訊安全的將是一大突破.
OS: KNOPPIX ver 3.8
Models: OpenSSL、MySQL、Perl, XML-Parser、BerkeleyDB、OpenLDAP、Apache +mod_ssl、OpenCA.
Download:
English Version: http://media.dartmouth.edu/~deploypki/openca-livecd.iso
Chinese Version:
Root CA Live CD --- https://security.nknu.edu.tw/livecd/rootca-livecd.iso
Sub CA Live CD --- https://security.nknu.edu.tw/livecd/subca-livecd.iso
OpenCA Live CD --- http://security.nknu.edu.tw/livecd/openca-livecd.iso
URLs:
l Dartmouth College PKI Lab
http://www.dartmouth.edu/~pkilab
l 高師大網路安全實驗室:
http://security.nknu.edu.tw/
l Dartmouth PKI Lab Outreach
http://www.dartmouth.edu/~deploypki/
l OpenCA web site
http://www.openca.org/openca/
l OpenSSL
http://www.openssl.org/
l OpenLDAP
http://www.openldap.org/
l Apache
http://httpd.apache.org/
l mod_ssl
http://www.modssl.org/
l KNOPPIX
http://www.knoppix.org/
l KNOPPIX 中文交流網
http://knoppix.tnc.edu.tw/
2007-07-18
懷念恩師-葉義雄 教授
今天, 與眾師兄師姐們齊聚於台南---老師的故鄉, 送老師最後一程.
葉義雄老師，一個改變我一生的名字。那一年，第一次看到老師的模樣著實記憶深刻，老師不高，也不魁武，但是卻有著英勇的神情。每每談及研究議題，厚實的雙眉剎時飛揚起來。
若要形容認識的老師，大概就是「認真」、「誠懇」與「善良」。
回憶起與老師相處的點點滴滴，不論在教學、研究上都是無比的認真負責。上課時，老師永遠都只在乎同學們是否聽得懂勝於其他。資訊安全與密碼分析的課程對於數學理論不夠堅強的我們而言，永遠都是這麼地艱澀難懂。老師往往都會不厭其煩地從演算法、數論、代數一直到同學們比較熟悉的微積分等，為的只是要我們可以確實地「明瞭」。在研究上，老師一直教誨我們做研究要廣、也要深。老師帶領著我們勇於挑戰許多困難的議題，從密碼學、系統安全、安全協定、浮水印甚至是可靠度研究與數位版權管理...等；老師也一直針對密碼分析有著堅韌的執著，致力於分析DES、AES、MD5、SHA等的Hash funcion與RSA直至永遠，相信在密碼分析的領域中老師有著不可磨滅的貢獻。
老師的認真是有目共睹的，在周末假日，亦或是午夜時分與老師在研討室裡討論的畫面至今仍歷歷在目。有時候結束時，我們會一起去學校超商買宵夜填肚子，才驚覺又跨了一夜。
與老師相處久了一定會被老師那「誠懇」與「善良」的個性所影響，也許這就是所謂的身教吧。常常大家都在懷疑他是不是個沒有脾氣的人？不然怎麼似乎沒有人看過老師生氣、罵人的樣子呢？「隱惡揚善」是老師待人處事的基本原則，所有的人、事、物總是以樂觀的態度面對。處理事情也總是秉持著「與人為善」的基本態度，老師常要我們多做一點，多學一點，別處處斤斤計較。論文，不計較排名；研究計畫，不計較經費；研究成果，不計較分享。唯一計較的是同學們的權益，老師會為了我們同學的權益向系上盡力爭取，希望我們在求學的途中可以順順利利，甚至同學們畢業後的工作老師也盡可能地大力協助。
葉老師，其實不僅是老師，更是位年長的朋友。他不但關心著我們的學業也關心著我們的生活、家庭。老師熱愛著他美滿的家庭，同時也希望我們都可以跟他一樣有著圓滿的幸福。
敬愛的老師，走了，將不再有機會與老師促膝長談聊著天南地北的生活與浩瀚無邊的研究，也沒有機會向老師表達我真摯感恩之意。親愛的老師，走了，但是您的行誼風範卻永遠存在我的心中，不會、不會被遺忘。摯愛的老師，請放心地走吧，我會秉持您的教誨更認真地工作與生活、誠懇與善良地待人處事。葉老師，謝謝您！
葉義雄老師，一個改變我一生的名字。那一年，第一次看到老師的模樣著實記憶深刻，老師不高，也不魁武，但是卻有著英勇的神情。每每談及研究議題，厚實的雙眉剎時飛揚起來。
若要形容認識的老師，大概就是「認真」、「誠懇」與「善良」。
回憶起與老師相處的點點滴滴，不論在教學、研究上都是無比的認真負責。上課時，老師永遠都只在乎同學們是否聽得懂勝於其他。資訊安全與密碼分析的課程對於數學理論不夠堅強的我們而言，永遠都是這麼地艱澀難懂。老師往往都會不厭其煩地從演算法、數論、代數一直到同學們比較熟悉的微積分等，為的只是要我們可以確實地「明瞭」。在研究上，老師一直教誨我們做研究要廣、也要深。老師帶領著我們勇於挑戰許多困難的議題，從密碼學、系統安全、安全協定、浮水印甚至是可靠度研究與數位版權管理...等；老師也一直針對密碼分析有著堅韌的執著，致力於分析DES、AES、MD5、SHA等的Hash funcion與RSA直至永遠，相信在密碼分析的領域中老師有著不可磨滅的貢獻。
老師的認真是有目共睹的，在周末假日，亦或是午夜時分與老師在研討室裡討論的畫面至今仍歷歷在目。有時候結束時，我們會一起去學校超商買宵夜填肚子，才驚覺又跨了一夜。
與老師相處久了一定會被老師那「誠懇」與「善良」的個性所影響，也許這就是所謂的身教吧。常常大家都在懷疑他是不是個沒有脾氣的人？不然怎麼似乎沒有人看過老師生氣、罵人的樣子呢？「隱惡揚善」是老師待人處事的基本原則，所有的人、事、物總是以樂觀的態度面對。處理事情也總是秉持著「與人為善」的基本態度，老師常要我們多做一點，多學一點，別處處斤斤計較。論文，不計較排名；研究計畫，不計較經費；研究成果，不計較分享。唯一計較的是同學們的權益，老師會為了我們同學的權益向系上盡力爭取，希望我們在求學的途中可以順順利利，甚至同學們畢業後的工作老師也盡可能地大力協助。
葉老師，其實不僅是老師，更是位年長的朋友。他不但關心著我們的學業也關心著我們的生活、家庭。老師熱愛著他美滿的家庭，同時也希望我們都可以跟他一樣有著圓滿的幸福。
敬愛的老師，走了，將不再有機會與老師促膝長談聊著天南地北的生活與浩瀚無邊的研究，也沒有機會向老師表達我真摯感恩之意。親愛的老師，走了，但是您的行誼風範卻永遠存在我的心中，不會、不會被遺忘。摯愛的老師，請放心地走吧，我會秉持您的教誨更認真地工作與生活、誠懇與善良地待人處事。葉老師，謝謝您！
2007-07-04
專題生, 該怎麼帶?
教授：「說一下專題生的表現吧，要打期末成績了.....」
說...！？
有甚麼好說的....？
當我一五一十地描述了過去半年間我所了解的專題生，老師當然是非常地生氣....
專題同學居然埋怨我, 說我說話不知輕重 !!
過去這一學期
帶專題 真是個苦差事
不知道要做甚麼 --->給題目
不知道要看甚麼 --->給書目
不知道合適開會 --->給時間 (還要排開他們上一堆課的衝堂)
不知道怎麼開始 --->給規畫
結果....
書目, 一本也沒有讀完
開會, 很隨意地愛來不來, 這位不來, 那位不來, 要不就是通通不想來....
考試無法來, 交作業無法來, 國定假日當然也不會來...
規劃, 想當然...甚麼都沒有 !!
帶專題生, 是個訓練.
每每只希望他們可以學到東西, 也順便專題通過.
從帶專題生上顯見現在學生的學習態度,
真的與「我們」大大不同~~
帶領的技巧與方法 真的要再思考與研發
有教無類? 有叫無淚 -_-!
P.S. 專題: 資訊相關學系畢業前必修的一年期課程, 類似其他學系之實習.
說...！？
有甚麼好說的....？
當我一五一十地描述了過去半年間我所了解的專題生，老師當然是非常地生氣....
專題同學居然埋怨我, 說我說話不知輕重 !!
過去這一學期
帶專題 真是個苦差事
不知道要做甚麼 --->給題目
不知道要看甚麼 --->給書目
不知道合適開會 --->給時間 (還要排開他們上一堆課的衝堂)
不知道怎麼開始 --->給規畫
結果....
書目, 一本也沒有讀完
開會, 很隨意地愛來不來, 這位不來, 那位不來, 要不就是通通不想來....
考試無法來, 交作業無法來, 國定假日當然也不會來...
規劃, 想當然...甚麼都沒有 !!
帶專題生, 是個訓練.
每每只希望他們可以學到東西, 也順便專題通過.
從帶專題生上顯見現在學生的學習態度,
真的與「我們」大大不同~~
帶領的技巧與方法 真的要再思考與研發
有教無類? 有叫無淚 -_-!
P.S. 專題: 資訊相關學系畢業前必修的一年期課程, 類似其他學系之實習.
2007-06-30
2007夏天最後一堂課
最後一天了 今天兩間學校期末考
意味著這學期教學工作進入尾聲
改考卷 登成績 畫上完美的句點
白色的水泥牆 隆隆的老冷氣夾著同學們唦唦的寫字聲
忙碌與緊張在鐘聲響起那一刻裝進了試卷袋彌封起來
剎那間
草 變綠了 鳥 也叫了
校園更美了 人也自在了
想起 久違的微笑
意味著這學期教學工作進入尾聲
改考卷 登成績 畫上完美的句點
白色的水泥牆 隆隆的老冷氣夾著同學們唦唦的寫字聲
忙碌與緊張在鐘聲響起那一刻裝進了試卷袋彌封起來
剎那間
草 變綠了 鳥 也叫了
校園更美了 人也自在了
想起 久違的微笑
2007-02-12
星期一：
湖口夜市 在達生路橋和成功路交叉口
新豐 新豐火車站對面路進去第一個右轉直走到底
星期二：
黃金大庄夜市 大庄路附近，中華路五段進去
星期三：
青草湖夜市 九玄宮廣場)
新豐 明新科大門口左邊直走)
竹南 竹南鎮民權街與民族街地帶的夜市
星期四：
虎林夜市 延平路, 虎林國小旁
二重埔 竹東鎮中興路二段到學府路
黃金大庄夜市 大庄路附近，中華路五段進去
星期五：
空軍基地夜市 空軍基地附近，東大路底，中正路
南寮 富美宮前(富美宮夜市往南寮魚港方向走, 應該是在東大路4段那邊,走到4段右手邊就可以看到了)
星期六：
竹東夜市 北興路，中山國小旁的叉路
竹南 竹南鎮民權街與民族街地帶的夜市
星期日：
竹北夜市 新竹縣文化中心附近
訂閱：
文章 (Atom)
Share/Save Bookmarklet
發表文章
