「我們從8歲到18歲所讀的書,都可以濃縮在一片5塊錢的光碟片裡。當你花這麼多時間去背誦知識的碎片時,你真正的價值其實是,面對困難時的獨立思考力!」--- 《獨家專訪》趨勢大師大前研一︰知識碎片時代,商業週刊
這道出了台灣教育制度的悲哀!
所有的考試與背誦的意義是什麼?與其將記憶時間花在背誦與強記,不如花在廣讀增加知識。
曾經有位老師告訴我,考試與背誦是要我們可以確實地知道過往知識的累積,以期望從這樣知識的基石再往上努力。可是,這些東西終究都是歷史,與其將所有知道的歷史通通完整地背誦,何不累積許多知識的快照(Snaps)?
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